２番目に、授業内容の充実につきまして、外国語教育、ＩＣＴ教育、プログラミング教育、言語能力、理数教育、道徳教育、体験活動といった内容でそれぞれ課題を示し、それに対する方策としまして、外国語教育では、英語教育推進委員会の開催、小学校高学年における教科担任制の導入、生駒市英語教育カリキュラムの実施の徹底、ネイティブな英語に触れる機会の提供、次に、ＩＣＴ活用教育では、ＩＣＴ機器の具体的な活用方法を学ぶ場の
これにより、基礎的な知識、技能を習得し、さまざまな問題を解決する力や他人を思いやる心など、豊かな人間性の育成を図るため、言語活動、理数教育、道徳教育、外国語教育等の教育内容の充実に努めてまいります。特に、中学校では、さまざまな運動に触れる機会として、男女ともに武道が必修化となることから、健やかな体を育てるとともに、伝統や文化に関する教育の充実にも努めてまいります。
また、議員御指摘のように、約40年ぶりに教科の内容をふやすとともに、言語活動、理数教育、伝統文化に関する教育、外国語教育の充実を図るなど、全体的にバランスのとれたものとなっていると考えております。 授業時間数の増加と学習内容についてでございますが、小学校では１年生、２年生で週に２時間、３年生以上では週に１時間、また中学校では各学年とも週に１時間の授業時間数の増加となっております。
さらに、中山文科相は、国語力の育成、理数教育の改善充実、授業時数等の見直し、教科書、指導方法などの改善など、学力低下の要因と批判されるゆとり教育で縮小されてきた国語、算数、理科、社会などの基本教科の拡充などを具体的な課題として挙げたと報道されております。
そこで、理科、理数教育環境の整備についてどのように考えているか、お聞かせください。 最後に、財政について、もうこれは簡単にお聞きします。南田助役にお聞きいたします。 昨日の御答弁で、平成十三年度の経常収支比率が九四となることが明らかになりました。十三年度は、国の減税策などによる減収分を減税補てん債、また交付税の不足分を臨時財政対策債により措置されております。